Tem produção de texto?

Sim, além de interpretar a carta a criança escreve uma resposta.

Nome:

Turma:

Data:

Uma Carta com Novidades

4º ano — Língua Portuguesa

Leia a carta abaixo com atenção:

São Paulo, 12 de março de 2025. Querida Ana, Espero que você esteja bem! Tenho tantas novidades para contar. Semana passada, minha família e eu nos mudamos para uma cidade nova. A casa é maior do que a antiga e tem um quintal enorme, onde já plantei algumas flores. A escola aqui é bem diferente: os alunos têm aulas de música toda semana e há uma biblioteca cheia de livros incríveis. Ainda estou me acostumando, pois sinto falta dos amigos de antes, mas estou tentando fazer novas amizades. Você poderia me contar como está a nossa antiga escola? Sinto muita saudade de você! Um abraço cheio de carinho, Isabel

Por que Isabel escreveu essa carta para Ana?

a)Para pedir um favor à amiga.
b)Para contar novidades e manter contato com a amiga.
c)Para convencer Ana a se mudar também.
d)Para reclamar da nova escola.

Segundo a carta, o que Isabel encontrou de diferente na nova escola em relação ao que ela provavelmente conhecia antes?

Mesmo com tantas novidades boas, Isabel demonstra um sentimento de tristeza na carta. O que provoca esse sentimento nela? Como você percebe isso no texto?

Leia cada afirmação sobre a carta e escreva V (verdadeiro) ou F (falso):

Isabel mora na mesma cidade de Ana.
A nova casa de Isabel tem um quintal.
Isabel já tem muitos amigos na nova escola.
Isabel pede notícias sobre a antiga escola.
A carta foi escrita em agosto.

Agora é a sua vez! Escreva uma resposta de Ana para Isabel. Lembre-se de usar as partes de uma carta: local e data, saudação, desenvolvimento, despedida e assinatura. Conte como está a escola e mande carinho para a amiga.

Gabarito

Uma Carta com Novidades

1
Questão 1
Alternativa b — Para contar novidades e manter contato com a amiga.
2
Questão 2
Na nova escola, Isabel tem aulas de música toda semana e há uma biblioteca cheia de livros incríveis.
3
Questão 3
Isabel sente saudade dos amigos de antes e ainda está se acostumando com a mudança. Isso aparece quando ela diz que "sente falta dos amigos de antes" e que está "tentando fazer novas amizades".
4
Questão 4
F, V, F, V, F
5
Questão 5
Resposta pessoal. Verifique se o aluno utilizou: local e data, saudação (ex.: Querida Isabel), desenvolvimento com notícias da escola, despedida e assinatura.